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學習英文與了解天下事，為什麼要讀時代雜誌呢？

閱讀世界新鮮事的人所擁有的國際觀是非常驚人的

當你開始閱讀time時代雜誌增加英文閱讀能力，同時也可以提昇世界觀

因此無論出社會還是在學時，推薦學英文的其中一種方法就是大量閱讀time時代雜誌

藉此提高外文的閱讀理解能力，提高英文文章與新聞的理解力，time時代雜誌是一個非常好的讀物!

因為這本雜誌所囊括世界各地最新的奇人異事，可以讓眼界變得更寬廣

而且許多最新片語詞彙，不見得你在字典可以找到，很多都是新創名詞

讓你的頭腦可以跟著世界的巨輪一起前進

只要閱讀1-2個月，你會發現你看原文的速度至少快上2-3倍。

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全文共2503字，預計學習時長8分鐘 ...來源：Pexels 如今，頂尖的學生在頂尖公司的招聘熱潮中脫穎而出——他們解決創新問題和創造價值的方式具有一致性。 領先一步 講課時，筆者注意到最優秀的學生在講課開始前，總會問課程的內容。了解接下來的兩部分的內容是構建概念圖的必要能力。筆者知道自己是位以理念為中心的講師，這些學生不會錯過任何任何一步。原始計算能力令人印象深刻。 筆者將通過舉辦多主體學習競賽來講述這個故事，希望在此競賽中以最佳方式解決新的吃豆人難題。這旨在為普通學生之外的優秀學生提供少量額外的學分，但這最終會讓人們對頂尖人才的所作所為有深刻的了解。得分如下： ...資料來源ai.berkeley.edu · +10/每個豆子 · +500/收集所有顆粒 · -0.4/採取的每一步 · -1000 x（計算時間，以秒為單位） 蠻力 筆者聽到過很多關於加州大學伯克利分校的本科生如何努力工作的故事，但是沒有實例，因此人們很難知道這意味著什麼，或這些努力是如何轉化為實際生產力的。 最終，一個在吃豆人競賽中獲得第二名的學生通宵運行了暴力破解腳本，在隨機種子上創建了一個反饋循環，並將新的解決方案上傳到競賽主辦方試圖（不成功地）隱藏的測試用例中。學生沒有被取消資格，因為他記錄了自己的做法，並且競賽沒有為此制定規則。競賽的一項新功能是對多個種子取平均值（科學家很清楚，是的），因此競賽返回的信號並不那麼直接。 哇，樣品輸入 以下是「哇」競賽中提交內容的總結，似乎該學生可能已對硬編碼解決方案進行了一些暗箱操作（硬編碼將消除分數上計算時間的損失），但是設立了小班競賽作為一個嚴肅的工程問題。用他自己的話來說就是這樣： 1.將答案從項目複製到迷你競賽中——645分。 2.製作一個工具，以從自動評分器獲得比賽分數的反饋，包括每個謎題的單獨分數（*這是邁出了巨大一步，因為它將反饋添加到黑盒測試用例中）。 3.在每個吃豆人中添加「目標數據」，通過計劃和執行軌跡來減少計算量（不要重新計劃每個步驟）。 4.添加吃豆人的共享數據，那麼如果一個吃豆人瞄準點A，其他吃豆人就會決定忽略點A。這鼓勵每個吃豆人採取不同的路線——1185分。 5.不僅僅是忽略點A，吃豆人決定將目標點視為牆。例如，如果兩個最接近的點位於另一個吃豆人的路徑上，則這進一步鼓勵了每個吃豆人採取不同的路徑（*從而深入了解智能狀態空間縮減將如何幫助搜索問題的解決。） 6.對初始狀態信息進行硬編碼，以便決定使用哪種AI。然後使用清除去匹配種子。 7.修改pacman.py的報告功能，以便在成功運行後，它將執行的操作複製到文本文件中，每個布局具有唯一的文本文件。如果文本文件已經存在，則將該文件的分數與新的建議路徑進行比較，並僅做最佳選擇。 8.生成一個程序，將所有AI組合到一個字典結構中，這樣就可以快速進行複製/粘貼。 9.在最好的AI上運行步驟8，並作出調整。如果當前布局與硬編碼布局之一完全相同，則決定遵循硬編碼路徑；否則，它將使用在步驟4中找到的AI——1226點。 10.對AI的〜3個變體運行一次步驟8，結合最佳結果，並更新硬編碼路徑——1252點。 11.調整pacman.py，以便在一輪成功之後，能分析所產生的移動順序，並確定每個吃豆人試圖以什麼順序到達哪些小球。（*關鍵的工程步驟）。 12.運行一次步驟9，然後將新的AI合併到文件中——1255點。 13.修改代碼，使其自動從文件中下載更好的AI，並對其進行自我更新，從而使AI在無需人工干預的情況下得以改善。然後，創建一個bash文件，該文件反覆運行修改後的自動分級器，從而自動改善路徑。（*第二個關鍵工程步驟） 14.運行1小時的步驟11，然後將新的AI合併到文件中。這對應於第六次得了1261分的提交。 15.過夜運行bash腳本。整個訓練大約需要8個小時，但大部分改進是在開始的1小時內完成的——1266分。學生完成了該操作。 ...由第15步提交 此過程中，有一些重要的見解，也結合了將其完成的意志力和動力。因此，要成為一名頂尖計算機科學大學的頂尖學生，就必須具備能夠實現這種嚴格過程的能力和意志。筆者不會說自己具有那麼高的微調水平——也許這就是筆者是研究生而不是軟體工程師的原因。 不要在盒子裡建設——打破盒子 蠻力解決方案就是建立一個更好的工具包，但是該學生最終輸給了一個更聰明的解決方案，一個來自於天才靈機一動的方案。 ...獲獎作品 在900名學生中，得分最高的學生是對問題設置進行了更改的人，使得得分非常高（10%的盈餘）。在懲罰額外動作的遊戲中，該學生讓3個主體不採取任何行動，並用一個搜索主體解決了遊戲。 得分——1327。 這是蠻力工程等式的另一半。這是一個看似簡單的事後洞察力，但很少有學生具備這一點。 最好的學生會找到獲勝的方法，並且通常會影響未來的規則。作為課程教師，其中的細節令筆者印象深刻。這是使產品脫穎而出的一種努力，筆者完全認同這些學生的成績。擁有這些類型的努力和洞察力並不是成功的必然條件，但是它們可以讓人走得很遠。 筆者選擇根據自己的表現來定義自己的成功，所以不擔心試著複製這樣的瘋狂勝利。人們可以通過堅持和享受而擁有令人滿意的職業，但是看一些最聰明的人如何分解問題是很有趣的。 ...來源：Pexels 筆者大約3年前在康奈爾大學（CornellUniversity）修完了本科課程，距離自己在第一屆競爭性工程課程中真正贏得名聲已將近6年。不確定這是否只是一種看法的轉變，但筆者對學生的表現印象深刻，也相信他們的努力將會得到回報。 ... 留言點讚關注 我們一起分享AI學習與發展的乾貨 如轉載，請後臺留言，遵守轉載規範

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